Club Soda and Salt pide a la ministra de Educación de Trinidad y Tobago que le dé datos que fundamenten su afirmación de que «con la fundación de escuelas religiosas de más del 75% en el sector primaria, hemos podido que el sistema escolar enfatiza la moral y los valores, y cuando no hay moral ni valores, hay problemas en la escuela». Aunque el blog coincide que a las escuelas confesionales les va mejor que a las escuelas laicas, se pregunta si esto no se debe a que las «escuelas se administren independientemente, ¿hablando relativamente? … Esto no tiene NADA que ver con la religión, y todo que ver con que el Ministerio de Educación se entrometa en los asuntos escolares».