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Hong Kong: En duda la conmemoración del 4 de junio

El 2009 se cumple el vigésimo aniversario de la masacre de Tiananmen del 4 de junio. Si hubiera reencarnación, las personas que ahí mataron cumplirían veinte años este año. Probablemente algunos serían estudiantes universitarios, que por lo general son considerados la conciencia de la sociedad. Tristemente este año, al menos dos uniones de estudiantes universitarios en Hong Kong quieren distanciarse de la “carga” de confirmar la postura política en la “Defensa del 4 de junio″.

Yuen Yan escribió un un informe ciudadano en inmediahk.net acerca de la decisión de la Unión de Consejos Estudiantiles de la Ciudad Universitaria de Hong para prohibir a la Prensa Estudiantil a que distribuyera panfletos en la próxima vigilia de las velas del 4 de junio, porque la acción implicaría una postura política en apoyo de la “Defensa del 4 de junio″.

Según el informe de Yuen Yan, el Consejo Estudiantil ha pasado entre 5 y 6 horas en la reunión de presupuesto sobre la publicación de la “edición especial de junio”. Los miembros se opusieron a la distribución del panfleto en la vigilia de la noche de las velas; debajo un resumen de las opiniones de los miembros:

1. La Unión Estudiantil de la Ciudad Universitaria no tiene nada que hacer con el incidente del 4 de junio, la distribución del panfleto de los estudiantes durante la noche de la vigilia de las velas implica usar el dinero de la unión de estudiantes de la ciudad universitaria para auspiciar actividades no estudiantiles;
2. La prensa estudiantil no tiene derecho a distribuir la publicación fuera de la universidad. El Comité Ejecutivo de la Unión Estudiantil está a cargo de la vigila del 4 de junio, en tanto que la prensa estudiantil no tiene ningún rol ahí;
3. La distribución de una “edición especial del 4 de junio” invitará a la gente a unirse en la vigilia, es un acto de sedición y creará caos;
4. Una de las sugerencias es distribuir la “Edición Especial” en el distrito peatonal de Mongkok en lugar de hacerlo durante la noche de la vigilia de las velas;
5. La publicación de la “edición especial del 4 de junio” afectaría la reputación de la universidad;
6. La vigilia del 4 de junio es una reunión política y distribuir la “edición especial” durante la noche de las velas no sería igual a apoyar la “defensa del 4 de junio″.

Después de la discusión, un miembro propuso que se votara la opinión y 9 de 10 de los asistentes se opusieron a la distribución de la “edición especial del 4 de junio” y la prensa estudiantil  fue forzada a retirar este rubro particular del presupuesto con la finalidad de conseguir la aprobación de su presupuesto anual.

Al mismo tiempo, la Unión Estudiantil de la Universidad de Hong Kong iniciará una votación de referéndum en la universidad para decidir si la Unión Estudiantil seguirá o no manteniendo la postura de la “defensa del 4 de junio″. Galileo resaltó en la sección de comentarios en el informe de Yuen Yan:

También tenemos que tener en cuenta el referéndum de la unión estudiantil de la HKU sobre la Vindicación del 4 de junio. Como la proporción de estudiantes de China continental aumenta y aumenta, hay una posibilidad que el referéndum no sea aprobado.

En pocas horas, la discusión se difundió a través de inmediahk.net, twitter, plurk y facebook. Sidekick reenvió por Twitter mi mensaje y recibió más de cien respuestas en unas cuantas horas:

RT oiwan: lentamente, la defensa del 4 de junio no será más un consenso, es realmente terrible: www.inmediahk.net/node/1002676

Todavía no he leído el artículo, pero leyendo lo que ha dicho oiwan, mi corazón estuvo tan lastimado que las lágrimas salieron…

Lo que debemos hacer ahora no es solamente defensa, sino encontrar un tercer partido para hacer verdad y reconciliación. Sin embargo, tenemos que hacerlo en esta generación, o si no la verdad de la historia se volteará y no podremos corregirlo. Como lo que pasó en España después de la muerte del General Franco…

Lo que me parece más terrible y extraño es que cuando las clases gobernantes en China continental están teniendo más apertura con el 4 de junio (mi sentir), en Hong Kong, en particular en el nivel de bases, como las organizaciones escolares, se están volviendo más y más conservadoras, ¡todo es una locura!

Lo que da más miedo es que a los estudiantes solamente les preocupa su interés personal y reconocimiento con el estado, a la larga, ignorarán o tergiversarán la “historia negra”.

¡Pídanles que repitan sus argumentos delante de Ding Zilin!

¿Veremos esto mientras estemos con vida? Esto no es solamente defensa, sino una meticulosa investigación.

¿El 4 de junio como carga o como legado? ¿Realmente necesitamos un debate sobre esto? ¿Deberíamos entonces considerar los  derechos humanos y la libertad como una carga?

El Partido Comunista Chino está un paso adelante para lavar el cerebro de la población entera…

Siento tanta impotencia hacia esta clase de temas, como si fuera un viejo. Ni mi padres comparten los sentimientos hacia el 4 de junio. Sin embargo, creo que la gente de esta sociedad que tiene conocimiento está buscando valores como libertad y derechos humanos antes que intereses materiales… en ese tiempo, estudiantes universitarios murieron por eso, ahora, estudiantes universitarios dicen que no es su preocupación, ¿qué pasa con nuestra sociedad?

Si el 4 de junio está tan lejos, el ataque epidémico de SARS y la manifestación del 1 de junio del 2003 debería ser la experiencia más cercana para esta generación. Sin embargo, debido a la presión política y el flitro, el caos del SARS hace menos de 7 años se ha convertido en una “sedición” de una “potencia extranjera”.

Tenemos que estar preparados para que en el futuro, el 4 de junio se convierta en un acontecimiento meramente cívico, sin apoyo financiero, y sin mayor atención por parte de los medios. Pero lo haremos.

Si solamente la generación de treintañeros toma la “defensa del 4 de junio″, cuando ellos estén muertos o excluidos de una posición social significativa, ¿qué pasará?

¿Educación? Hong Kong ha fracasado totalmente en educación política, ni siquiera podemos educar al pueblo para que piense independientemente… esta clase de discusión es lo menos que podemos hacer, tenemos que recordar esto.

Debajo un informe en vivo de la BBC sobre los hechos del 4 de junio para refrescar nuestra memoria:

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