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China: Asesinatos en escuelas y patología social

En las últimas cinco semanas, se reportaron cinco asesinatos en las escuelas de China. Todas las víctimas son estudiantes de primaria y niños inocentes de pre-escolar, sin embargo los asesinos también son víctimas de la injusticia social. El dilema de los asesinos a sangre fría viene desde la sociedad, pero, como sucede muchas veces, a los medios no se les permite investigar a profundidad este tipo de casos.

A continuación presentamos un recuento de los cinco asesinatos

23 de marzo, Zheng Minsheng en Nanpig asesinó a 8 estudiantes de primaria
12 de abril, un hombre en Hepu asesinó a 8 estudiantes de primaria
28 de abril, un hombre en Leizhou apuñaló a 8 estudiantes de primaria
29 de abril, un hombre en Taixin apuñaló a 31 estudiantes de pre-escolar
30 de abril, un hombre en Shandong Weifang golpeó a 5 estudiantes y se prendió fuego a sí mismo hasta morir.

ChinaSmack tradujó algunas reacciones inmediatas sobre los incidentes. Muchos creen que los niños se han convertido en las víctimas de venganzas contra las injusticias sociales y critican a los asesinos por atacar a los niños en lugar de atacar a agentes del gobierno. En efecto, una foto en internet muestra el slogan que los padres pusieron en el frontis de una escuela pre-escolar. Dice: La injusticia social y las deudas tienen un origen, voltee a la derecha y encontrará un organismo del estado”.

Estos incidentes, similares al asesinato de un polícia en manos de Yang Jia, tienen implicaciones sociales bastante profundas. Así lo señala twocolds:

En los recientes incidentes de asesinatos patológicos en serie, los homicidas escogieron primarias y pre-escolares como blanco de sus ataques. Para quienes buscan vengarse de la sociedad, asesinar a escolares se ha convertido en una moda puesto que éstos no muestran resistencia, maximizan el número de víctimas y crean pánico social. Esta es la forma más efectiva de lograr su venganza social. Además de Yang Jia, la mayoría de asesinos eligen al más débil como víctima. Esta sociedad no tiene salida y matar al más débil es la única salida que pueden encontrar.

Nadie se pregunta por qué el organismo de publicidad le ha pedido a las agencias de noticias y principales websites que estas noticias no aparezcan en primera plana. Por supuesto, también esta el factor expo Shangai que ya explicó Kai Pan en china/divide. Pero, ¿Acaso el gobierno es justo con los niños? Twocolds señala:

En el asesinato de la escuela pre-escolar de Taizhou las noticias estaban limitadas. Todos esos niños nacieron y murieron en el momento menos indicado. Con ánimos festivos, sus muertes se convirtieron en asuntos perjudiciales. Sólo sabemos que en el asesinato de Taizhou, 32 personas resultaron heridas. El gobierno y el hospital señaló que nadie había fallecido pero existían rumores de que entre los heridos también habían cesados. ¿A quién le creemos? Creámosle a nuestro gobierno, pero ¿Por qué les prohiben a los padres ver a sus hijos?

Stan Abrams de china/divide recopila algunas implicaciones sociales de la “venganza”, entre las que se incluyen enfermedades mentales, diferencia entre clases sociales y falta de control. Sin embargo, Xu Zhiyong advierte que el problema no puede resolverse ni con el encubrimiento ni fortalecimiento del control de seguridad:

Si la serie de incidentes sólo conlleva al fortalecimiento de la técnica de administración social, perderemos las oportunidades para la transformación social. Debe existir un significado social más profundo en los incidentes, debemos rehusarnos a admitir que el desarrollo se dará en la dirección opuesta. Analizaremos el problema según las 5 características del terrorismo: 1. En el contexto social de los asesinos se encuentran: el despido forzoso, la injusticia social y la falta de protección en la seguridad social, todos estos problemas se magnifican en la mente de quienes padecen problemas psicológicos. 2.  Los autores tienen mucho carácter, si estos casos continuan, es probable que la sociedad este realmente enferma. 3. Las víctimas son los más débiles en la sociedad, si una persona es capaz de canalizar su ira hacia niños de pre-escolar, tendría que “justificar” su acto con problemas realmente graves. 4. Shock- el hecho que los incidentes hayan causado pánico social tiene razones subyacentes. 5. Integración social- si una sociedad evita enfrentar incidentes tan graves y pierde la capacidad de interpretarlo e integrar a la sociedad, probablemente se refuerce el sentimiento que provoca esta tragedia. Es más trágico que una tragedia.

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