La propuesta del Presidente Juan Manuel Santos para reformar la Ley 30 de educación superior de 1992 no ha sido bien recibida. Estudiantes, docentes de las Universidades, y ciudadanos coinciden en que la mayoría de sus artículos –y en especial aquellos sobre temas financieros y de autonomía universitaria– no benefician la calidad de educación ni de vida de los colombianos.
Los opositores a la reforma han querido llamar la atención del gobierno con encuentros de análisis, foros, asambleas y reuniones para debatir la propuesta en espacios asignados por el Ministerio de Educación antes que el proyecto sea radicado en el Congreso. Así mismo, se generó una gran marcha nacional convocada por la Federación Colombiana de Educadores (FECODE) el jueves 7 de abril, a la cual se unieron estudiantes y trabajadores en general.
Todas estas inquietudes han sido acompañadas de pronunciamientos de los internautas en blogs, videos, páginas web y medios sociales. A pesar que hay colombianos que aceptan la propuesta, la voz que se ha escuchado más fuerte, tanto en línea como en las calles, ha sido la de sus opositores.
Sergio Fajardo en su blog, además de hacer una evaluación general, hace énfasis en la poca seriedad y el sombrío panorama para la educación superior. También hace un llamado a debatir en armonía:
(…) No es seria la reforma. No plantea la más mínima sugerencia sobre posibles formas de enfrentar el problema de la deserción que se acerca al 50% de los estudiantes que entran a la Educación Superior. Ni siquiera tiene un estudio de mercadeo para justificar la existencia de los agentes privados que entrarían al negocio. (…)
(…) Somos muchas las personas que tenemos los argumentos y las realizaciones que nos permiten demostrar que la educación pública es crucial para construir una sociedad justa que crea igualdad de oportunidades, lo podemos hacer dando ejemplo de civilidad e inteligencia.
Luis Ángel Pérez Cante en su blog, rechaza a los medios tradicionales por no difundir ampliamente la jornada nacional de movilización, y rechaza la poca democracia que vive el país:
Si este en realidad fuera un país democrático, los titulares de primera plana se referirían a las multitudinarias manifestaciones de ayer en todo el país donde más de 30000 personas rechazaron políticas gubernamentales del Plan Nacional de Desarrollo del gobierno Santos como su Reforma a la Ley 30 y el manejo a las regalías, además de las políticas educativas que se han venido imponiendo sin ningún consenso y las malas condiciones laborales del Magisterio.
Hechoencali.com, publica un video que muestra lo sucedido en la marcha en Cali, y al mismo tiempo que relata posiciones de diferentes personas, da a conocer la posición del gobierno:
Sin embargo, el Gobierno ha sido reiterativo en decir que las universidades no se van a privatizar y en que el capital privado no tendrá nada que ver en el precio de las matrículas. Lo que busca la reforma, ha dicho la Ministra de Educación María Fernanda Campo, “es hacer que los más de 3 millones 200 mil bachilleres que no han podido ingresar a la educación superior, tengan esa oportunidad ahora
Tomáz Garzía en su blog Mundo Desgrafiado, hace un análisis pero también explica cómo fueron sacados los estudiantes de la Universidad de Antioquia el 31 de marzo por el escuadrón móvil antidisturbios “ESMAD”:
(…) En menos de quince minutos la policía entró por todas las porterías disparando gases e insultos, con los que metódicamente echaron fuera a todos los que en ese momento se encontraban protestando por la actual reforma a la Ley 30, que regula la educación superior en el país; y, sea dicho de paso, a los que no estaban protestando también los sacaron de la misma forma.
Suregión.com, del departamento Huila, hizo un registro sobre cómo se recibe la reforma en ese departamento, entre el cual informa:
La masiva movilización contó con proclamas como “se va caer, la reforma a la Ley 30 se va caer”. La comunidad Huilense manifestó su rechazo a este proyecto de Ley que interviene el carácter de la universidad pública bajo el argumento de permitir el capital privado para una mayor cobertura y calidad.
Multitudes protestan contra reforma de educación superior en Bogotá. Luis Ramirez, Copyright Demotix
Muchos blogs se dedicaron a copiar lo que dijo Semana.com donde habla de los pro y los contra de la reforma. Entre lo positivo que le ve este portal al proyecto de reforma está lo siguiente:
El Gobierno advirtió que los recursos son limitados, por eso, aliarse con la empresa privada es una alternativa.“Hoy un empresario contrata servicios con la universidad, pero queremos que no solo contrate, sino que invierta capital para desarrollar proyectos específicos, que se meta la mano al bolsillo y genere innovación con las universidades (…) que pongan la plata, vendan servicios, desarrollen conocimiento y ojalá ganen bastante”, explicó la ministra de Educación, María Fernanda Campo.
En Facebook ya se han creado varios grupos en contra de la reforma de la ley 30. Por su lado, los tuiteros también se manifiestan, como Alex Arango (@ALEXANDERCALI) desde Medellín:
Desde que garanticen la calidad en la universidad pública, yo si apoyo la reforma a la ley 30/92.
Pero Valeria Morales (@ValeriaMoralesR) no está de acuerdo:
Un pueblo q camina para adelnate y un gobierno q camina para atras, RECHAZO A LA REFORMA DE LA LEY 30.
Por su parte, Edgar Acosta (@EdgarAcostaM) dice:
Ayer se envidenció el inconformismo a las politicas del #Gobierno y se dijo un NO rotundo a la reforma a la ley 30/92 de Educación superior.
Diego Correa (@diegoco66) también rechaza la propuesta de reforma y dice que «hay que debatirla y cambiarla,» mientras que Pedro Nicolas Perez (@pnperezz) ve la marcha como todo un éxito:
Que alegría hoy la marcha, una marcha pacifica y ordenada. Se lleno 3 veces la Plaza de Bolivar. En Colombia se puede el cambio, hay que creer.
78 comentarios
Creo que se desconoce la seria intervención de los recursos privados en las universidades, a parte que se movería al vaivén de la economía actual estaríamos tranzando el recurso más importante que se desarrolla en las universidades LA INTELIGENCIA poniéndola al servicio de la industria… nuestros futuros científicos y pensadores convertidos en mercancía y por lo tanto una profunda reflexión ética sobre el destinatario al cual se someta la generación de proyectos que transformen la vida.
Saludos a los estudiantes universitarios Colombianos de un antiguo estudiante de la coordinadora estudiantil del Politécnico (CEP) de la Escuela Superior de Economía del IPN de México.
Con tristeza veo como una policía que ultraja y viola los derechos de sus mismos ciudadanos el cual ellos sirven a la sociedad y que la misma sociedad les paga un salario es digno de unos verdaderos animales.
Compañeros Universitarios no dejen de luchar por sus ideales porque les asiste la razón. LA EDUCACION CIENTIFICA Y POPULAR AL SERVICIO DEL PUEBLO, es un derecho inalienable de todos los pueblos, asì como la CIENCIA AL SERVICIO DE LA PATRIA .
Es triste ver que la explotación del hombre por el hombre aun no se ha acabado en pleno siglo XXI, en donde el Capitalismo en su forma mas desarrollada actúa en Colombia en donde la desigualdad y distribución de las riquezas es para unos cuantos.
Señor Presidente Santos los Politécnicos y los Universitarios de México les manda un saludo
Chinga tu madre.
Son millones de estudiantes que se unen aesta protesta y los jurados de votaciòn en elecciones 2011 pudieron ver la 7a. papeleta y digo en voz alta NO A LA REFORMA DE LA LEY 30 COMO LO QUIERE HACER A SU AMAÑO EL GOBIERNO DE CHUQUI.
lo que la gente no entiende es que el gobierno no solo se conformara con privatizar la educacion, seguira y seguira haciendonos daños cada vez mas pero nosotros los colombianos dejaremos que nos controlen y juegen con lo poco que tenemos?
Propuesta
OBJETIVO
Desmontar la propuesta de Ley 30
PRELIMINARES
La estrategia el paro históricamente no funciona porque el sistema está preparado para combatirlo: cancelación de semestre o aplazamiento del semestre. Además, es una estrategia autodestructiva para la comunidad de estudiantes que terminan, por cansancio, optando por regresar a clases sin conseguir sus objetivos.
Debe ser pensada una estrategia que, manteniendo los estudiantes y profesores académicamente activos sea dirigida únicamente al sistema.
ESTRATEGIA
1. Los estudiantes deben regresar a clases. Los profesores deben retomar las disciplinas con esta acción el sistema se reactiva.
2. Los profesores reportan en el sistema de calificaciones a todos los alumnos nota 0 (cero).
3. En caso que el profesor se niegue a reportar 0 (cero), los alumnos entregan sus exámenes en blanco. Como consecuencia tendrán 0 (cero).
4. Consecuencia: el sistema expulsa a todos los alumnos de la universidad por bajo rendimiento académico. La situación es insostenible obligando entonces a una negociación en condiciones de igualdad entre la representación de los estudiantes y profesores con el gobierno. Debe exigirse el desmonte de la propuesta de ley 30.
5. En caso de que le punto 4 no lleve a los resultados esperados, el sistema podría ser manipulado por el gobierno para conceder reingreso automático a todos los alumnos. La estrategia deberá hacer otro ciclo desde el punto 2
Notas:
1. Durante la ejecución de la estrategia todas las actividades académicas normales de la universidad deberán ser realizadas: clases, laboratorios, monitorias, proyectos, etc.
2. Es fundamental presentar la propuesta de estrategia en una asamblea conjunta de profesores y estudiantes, o en asambleas separadas pero simultáneas.
3. La representación de los estudiantes deberá informar y pedir manifestaciones de solidaridad a todos los sindicatos de trabajadores del país. La representación de los estudiantes deberá mantener la motivación de todos los estudiantes a través de: internet, radio, actividades en la universidad, volantes, etc. Todo dentro del respeto de las actividades académicas.
mi comentario es acerca de las marcha de ayer 3 de noviembre, me pareció una muy buena marcha ya que no hubo vandalismo, ni violencia y todos fueron con el mismo propósito de protestar contra la ley 30, soy estudiante universitaria del Tolima y los apoyo.
LA REFORMA A LA LEY 30 DE EDUCACION NO SE JUSTIFICA, NI CON PUBLICIDAD EN TV, SINO CON ACCIONES, Y ESO ESTA LEJOS DE VERSE….EL GOBIERNO HACE LO QUE QUIERE Y A ESTO LLAMA DEMOCRACIA…DONDE ESTA LA MINISTRA???….EN EL DEBATE PUBLICO….NO LE DARIA MIEDO ENFRENTAR ALGO QUE ELLA ESTA LEJOS DE ENTENDER….SI FUERA UN HIJO SUYO MINISTRA LO DEJARIA SIN EDUCACION…..
Los estudiantes que quiera viajar a Bogotá para la marcha que apoya Anonymous el jueves 10 de noviembre, vale $25000 pesitos. Nos veremos en la plaza Bolivar, GRAN MANIFESTACIONES EN CONTRA DE LA LEY30.
¡tODOS A MARCHAR EN SU CIUDAD Y EN BOGOTÁ!
clarooo.. al maldito govierno le interesa aportarle mas a la guerra y no la la educacion… que tristeza solo espero que Dios nos ayude a salir adelante..
NO A LA LEY 30