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Chile: La reforma educativa triunfa en plebiscito ciudadano

Categorías: Latinoamérica, Chile, Educación, Juventud, Medios ciudadanos, Protesta, Tecnología

Después de 5 meses de protestas [1] y tomas de colegios [2], el movimiento estudiantil chileno continúa movilizado para reformar el sistema de educación del país.

La semana pasada el diálogo entre los estudiantes y el gobierno se quebró [3], pero a pesar de este contratiempo durante el fin de semana una abrumadora mayoría de chilenos votó a favor de la reforma educativa en un plebiscito no oficial.

De acuerdo a los resultados publicados el 12 de octubre por el Colegio de Profesores [4] – la organización del gremio de profesores que promovió este plebiscito simbólico – si se hace un promedio de los resultados de todas las preguntas, 87.75%  votó «Si», y 11.2% votó «No». Un reporte detallado de las respuestas a cada una de las cuatro preguntas del plebiscito se puede encontrar en la página del Colegio de Profesores [5].

El blog del plebiscito publicó [6] las preguntas:

¿Está usted de acuerdo en que exista una Educación Pública gratuita y de calidad en todos sus niveles, garantizada por el Estado?

¿Está usted de acuerdo con que las escuelas y liceos sean desmunicipalizados, volviendo a depender del Ministerio de Educación de forma descentralizada, participativa y autónoma?

¿Está usted de acuerdo que el lucro con fondos públicos deba ser prohibido en todos los niveles de la educación chilena?

¿Está usted de acuerdo con la necesidad de incorporar el Plebiscito vinculante, convocado por los ciudadanos, para resolver los problemas fundamentales de carácter nacional?

"National Plebiscite for Education" poster [7]

Afiche "Plebiscito Nacional por la Educación"

En Twitter se comentó sobre el plebiscito con las etiquetas  #Plebiscitoporlaeducacion [8] y #PlebiscitoporEducación [9].

El 7 de octubre Paula Mendoza (@PaulaMendoza [10]) compartió una foto [11] y reportó:

En primeros 20 minutos ya han votado 19 personas en Pza Ñuñoa #plebiscitoporlaeducación  [12]

Algunos usuarios, como @Michi_kito [13] y Giuseppe Leita (@geppe21 [14]), preguntaron por qué el plebiscito no incluyó una pregunta sobre la evaluación docente. Este último escribió:

¿Por qué en el #PlebiscitoPorLaEducación [15] no pusieron sobre la evaluación docente si eso tiene que ver DIRECTAMENTE?

El usuario @elgustavolutz [16] dijo:

Las prrguntas del #plebiscitoporeducacion [17] son tan obvias que es imposible votar no, todos quieren que mejore la educacion.

Danae Prado (@danaepc [18]) reaccionó a las críticas:

Esta claro q es + facil eludir el ejercicio de civilidad q fue el #Plebiscitoporlaeducacion [19] y obviar lo de fondo:la gente quiere opinar

Sin embargo, Mauricio Saavedra (@maurosaavedra) [20] planteó una preocupación importante:

Los que votaron mas de 1 vez en el #plebiscitoporlaeducacion [8] demuestran su falta de educación cívica e irresponsabilidad ante el tema

Enzo Abbagliati, en su blog Cadaunadas [21], dice que recibió reportes de que algunas mesas no estaban pidiendo identificación a los votantes, y que las que pedían no tenían una base de datos en línea para verificar que no se estaba votando más de una vez.

Enzo, que votó por medio de votociudadano.cl [22], señala que votar en linea repetidamente era imposible, pero menciona otro problema con el voto electrónico:

Hace unos meses, la ciudadanía reaccionó indignada cuando se supo del monitoreo de las redes sociales por parte del Gobierno. Entre los argumentos que se utilizaron en aquel momento, uno de los principales fue que la legislación chilena impide la construcción de bases de datos de opiniones políticas, en las que se pueda ligar una opinión a una persona determinada. Sin embargo, eso está ocurriendo ahora, sin que nadie se pregunte por el uso que las organizaciones convocantes harán de esa información. ¿Qué tipo de análisis harán con las opciones que saben que yo marqué en cada una de las cuatro preguntas?

Una de las conclusiones que hace Enzo es que, al igual que el gobierno,

La sociedad civil organizada refleja en este caso (por lo menos los grupos que convocaron el Plebiscito) que tampoco tiene una noción clara de cómo usar y aprovechar para sus propios fines las herramientas digitales.

Jaime Gajardo, presidente del Colegio de Profesores, celebró los resultados y defendió [4] la legitimidad del plebiscito:

Esta actividad es completamente legítima. Se han tomado todas las medidas técnicas para desarrollarla de la mejor manera. Vamos a tomar todas las actas, región por región, se compilarán en el Colegio de Profesores y estarán los resultados disponibles para cualquiera que los quiera revisar y analizar los resultados.

Gajardo agregó:

Vamos a llevar además todos estos antecedentes al Registro Civil para la verificación de todos los rut de tal modo que esto no esté sujeto a interpretaciones, para que nadie pueda poner entre dicho la legitimidad de este proceso que se ha hecho bajo la asesoría profesional del primer nivel.

La imagen pequeña muestra uncolegio vacío. Imagen de cristobal Olivares [23], copyright Demotix (07/08/2011).