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China: ¿Pasantes o trabajadores baratos?

· Escrito por Oiwan Lam Traducido por Adriana Gutiérrez

Categorías: Asia Oriental, China, Derechos humanos, Economía y negocios, Educación, Juventud, Trabajo

Desde 2004, una escasez de mano de obra ha comenzado a surgir en China; para hacerle frente al problema, el gobierno chino ha empezado a alentar a los institutos privados a expandir el número de escuelas vocacionales. Según las estadísticas de la Oficina de Educación, el número de estudiantes de secundaria de las escuelas vocacionales se elevó de 12,56 millones en 2003 a 21,95 millones en 2009.

En 2006, el gobierno ppresentó el llamado modelo «fábrica al frente, escuela al fondo» o modelo de cooperación escuela-empresa. Sin embargo, los estudiantes involucrados no están amparados por el salario mínimo y las empresas no necesitan pagar por su seguridad social, aunque estos estudiantes trabajen como empleados ordinarios.

Trabajo estudiantil

Young shoe factory worker in Shenzhen Longgang, China. Image by Martin Coyne, copyright Demotix (27/04/2009). [1]

Joven trabajadora de fábrica de zapatos en Shenzhen Longgang, China. Imagen de Martin Coyne, derechos de Demotix (27/04/2009).

El Centro de Monitoreo de Recursos de Asia ha publicado un profundo informe, ‘Mano de obra barata en escencia, Estudiantes en nombre: Pasantes de escuelas vocacionales en China [2]‘, en la sistemática explotacion de pasantes en China:

…lo que necesitan en general las industrias de China son solamente trabajadores no calificados; la mayoría de estudiantes de secundaria de escuelas vocacionales, sin importar cuáles puedan ser sus estudios superiores, finalmente son enviados a las líneas de producción, donde algunos estudiantes dicen que su trabajo sólo les toma un día de aprendizaje y no requiere de ningún conocimiento profesional. Entonces, la pasantía estudiantil, en esencia, es una manera de excluir a los estudiantes de que se les reconozca su relación con la empresa y, además, sin la protección de la ley del trabajo, así la empresa puede reducir sus costos laborales.

Este fenómeno no sólo ha privado a los estudiantes de sus derechos laborales, sino que también afecta de forma negativa el mercado laboral en su conjunto. Muchas empresas tienen trabajadores estudiantiles permanentemente, algunas usándolos en un porcentaje tan alto como el 70% de su fuerza de trabajo…

Un número de trabajadores estudiantiles de la Escuela Militar Guoyang o Secundaria Vocacional Guoyang decidieron exponer el problema en línea. A continuación, su introducció en Sina Weiblog [3] [zh] del 19 de julio de 2011:

我们是贵阳市国防学校的毕业生，被学校当成了赚钱工具，长期实习。我们感到不愤，走上了维权路，为自己讨公道。希望分享我们的经历，请大家支持我们！我們的博客：http://t.cn/aWSbkR

Somos graduandos de la Escuela Militar Guoyang. La escuela nos trató como herramientas creadoras de beneficios económicos. Estamos furiosos y decidimos defender nuestros derechos y buscar justicia. Queremos compartir nuestra experiencia, ¡por favor apóyennos! El url de nuestro blog es: http://t.cn/aWSbkR

Uno de los trabajadores estudiantiles, Xiao Luo, contó esta historia a un diario local [4] [zh] en julio:

“在 学校根本学不到东西。”小罗学的是市场营销专业，2007年7月入校，在学校只待了5天，他就被安排到深圳的一家公司实习。直到2008年2月才回到学 校。在学校上了两三个月的课之后，他再次被送到外面当没有人指导、实习内容完全不对口的“学生工”。小罗说：“每次勤工俭学回去后，都会有一个星期的假 期，学校就会给我们很多招生简章，并下达任务，回家要招多少学生，如果招不够回来的话，我们的教官就会被罚钱。如果帮他们招一个学生的话，就给600元奖 金。实际上，这笔奖金不是学校支付，而是在所招到学生的实习工资里扣除。”

«No puedes aprender nada en la escuela». El título de Xiao Luo es en mercadeo. Ingresó a la escuela en julio de 2007, permaneció cinco días y fue enviado como pasante a una compañía en Shenzhen. Trabajó allí hasta febrero de 2008, luego volvió a la escuela para dos o tres meses de clases y fue enviado a trabajar de nuevo. «No había ninguna guía en el sitio de trabajo, simplemente éramos trabajadores de facto». Dijo Xiao Luo, «cada vez que regresábamos del trabajo, la escuela nos daba una semana de asueto, nos daban todos estos panfletos escolares y nos pedía reclutar estudiantes cuando volviéramos a casa. Si fallábamos en reclutar suficientes estudiantes, multarían a nuestros profesores. Por otra parte, teníamos un bono de 600 [yuanes] por cada reclutamiento exitoso. De hecho, el dinero no era pagado por la escuela, sino que era tomado de nuestro salario».

按照法律规 定，实习期间的劳动报酬应该发到实习生手里。但据他们介绍，3年来，小罗及他们同学的所有工资都直接打入学校账户。…此 外，学校帮他们每个人都申请了国家补助金，两年共计每人3000元，小罗这级共有1801人。他们至今不知道这些钱长啥样子。“

Según las regulaciones existentes, el salario de pasantía debería ser dado directamente a los estudiantes, sin embargo, en los últimos tres años, todos los salarios eran depositados en la cuenta de la escuela… Además, la escuela había solicitado subsidios gubernamentales para los estudiantes y cada estudiánte debería haber recibido 3.000 yuanes cada dos años. Había 1.801 estudiantes en el grado de Xiao Luo, pero ninguno de ellos había recibido ningún subsidio del gobierno.

Los estudiantes también utilizan Weibo para alertar a los trabajadores de los medios locales [5] [zh] acerca de su situación:

对@中国新闻周刊 说：你们好！我们是贵阳市的中职学生，学校违规办学，包括学校滥收费、强迫学生长时间实习、强迫童工实习、克扣学生工资、代收和骗取国家补助金等。我们已向教育局、物价局、教育厅投诉，可教育态度搪塞，学校恐吓学生，我们媒体报导。我们有个材料，是否有邮箱给发过去。谢谢！

Para @ChinaNewsWeekly: Hola, somos estudiantes de la Secundaria Vocacional Guoyang. La escuela ha violado muchas regulaciones, incluyendo honorarios abusivos, largos períodos de pasantía, trabajadores estudiantiles menores de edad, retención de salarios estudiantiles y subsidios gubernamentales. Hemos introducido quejas en la Oficina de Educación y en la Oficina de Costos. Pero la actitud de la Oficina de Educación es ambivalente y la escuela ha comenzado a amenazar a los estudiantes. Tenemos evidencia y podemos enviársela. ¡Gracias!

Al final, un número de servicios de medios en línea han seguido la historia, como Caixin.cn [6] [zh]. Los estudiantes luego expusieron el 26 de agosto [7] [zh], a través de su Weibo, que la escuela enviaba niños a trabajar en fábricas explotadoras:

我是这个学校的，2007年刚入学，才15岁，也跟着所有工人一样，每天上12小时的班，一个月只有一两天休息。那时候我们所在的工业区有一家厂的童工工伤死亡，学生童工被原来的工厂退出来了，学校又把学生集中起来，改了我们的出生日期，调到另一个工厂上班，当时候100多个同学都不满16的，有些才14岁！

Yo salí de esta escuela. Entré en 2007 cuando sólo tenía 15 años. Como todos los demás trabajadores, mi turno era de 12 horas al día y sólo tenía dos descansos al mes. Para entonces, hubo un accidente industrial que involucraba a un niño trabajador en las instalaciones y la fábrica envió de vuelta a la escuela a todos los niños. La escuela cambió las fechas de nacimiento en nuestros documentos y nos envió a otra fábrica. Había unos 100 trabajadores menores de 16 años, ¡algunos apenas tenían 14!

El 8 de septiembre, dos días antes del Día del Docente, los estudiantes lanzaron un video, exigiendo a los educadores que mostraran preocupación por la explotación de trabajadores estudiantiles: