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Brasil: Estudiantes reclaman derecho de estudiar en el extranjero

[Todos los enlaces dirigen a páginas en portugués, salvo que se indique lo contrario.]

El 20 de noviembre de 2012, se publicó un anuncio que excluía a las ciencias humanas del comunicado del gobierno que establece las reglas oficiales para presentar solicitudes de Ciência Sem Fronteiras (Ciencia sin fronteras), el programa federal para enviar a universitarios brasileños al extranjero. Esto enfureció a muchos estudiantes, que crearon una campaña en línea para revertir la decisión.

El nuevo aviso del gobierno excluye a estudiantes de por lo menos 24 materias universitarias, 20 de la cuales corresponden a ciencias humanas (incluidos publicidad, periodismo, estudio de medios, medios digitales y sistemas, estudios de la información, administración y documentación de la información, entre otros). El programa del gobierno se centra en tecnología, pero hasta ahora, la categoría de “industria creativa” ofrecía un camino para que los estudiantes de ciencias humanas accedieran a un beca.

Cristiane Nascimento y Davi Lira informaron en uno de los mayores diarios de São Paulo, el Estadão:

A justificativa é que esses cursos no Brasil não têm lacunas a serem preenchidas como os de Ciências Exatas, Engenharias e áreas tecnológicas e, portanto, não precisariam ser complementados com o estudo em universidades do exterior.

La justificación es que estas materias en Brasil no tienen vacíos que necesiten llenarse, como ocurre con las ciencias exactas, ingeniería y tecnología; por lo tanto, no necesitan complementarse con estudios en universidades extranjeras.

Como respuesta, el 21 de noviembre, los estudiantes crearon un grupo en Facebook titulado “Ciência COM Fronteiras” (Ciencia CON Fronteras), que comprende a más de 2,640 al momento de la publicación de este artículo. Los creadores de la página están intentando presionar al programa Ciencias sin Fronteras para que revierta su decisión.

The Science With Borders Facebook page

Página de Facebook de Ciencia CON Fronteras.

Larissa Goulart escribe en la página:

Acho que vocês deviam começar um movimento pela inclusão de TODOS os cursos, não só desses que foram excluídos, mas também os das humanas que NUNCA foram incluídos e pela amor de dells não me venham com essa história de que ciências humanas não são ciências.

Creo que deberían iniciar un movimiento para incluir TODAS las materias, no solamente las que han sido excluidas, sino también las materias dentro de Humanidades que NUNCA antes se habían incluido… y, por el amor de Dios, no vengan con esa historia de que las ciencias humanas no son una ciencia.

Kátia Flavia comenta:

Ah gente. Que país maravilhoso. Já não bastasse os sem terras, sem teto, desempregados, os pobres, a periferia, os excluídos digitais, agora mais uma miserável categoria produzida especialmente pelo nosso maravilhoso país: Os excluídos da Ciência. Tem coisas que a gente faz muito bem mesmo.

Ah, gente. Qué país maravilloso. No basta el movimiento de los sin tierra, los que no tienen techo, los desempleados, los pobres, los geográficamente excluidos en las barriadas y los excluidos digitales, ahora una categoría miserable más diseñada especialmente para nuestro país maravilloso: los excluidos de la ciencia. Hay algunas cosas en las que simplemente destacamos.

Fernando Strongren propone ir más allá:

Uma página como essa não pode se portar como um point de ‘bebês chorões’, que só reclamam que estão desmamados. É preciso apontar argumentos que mostrem a importância do desenvolvimento do homem – entendido como fim das Ciências Humanas – para o desenvolvimento do país. Só assim deixaremos claro como esse processo de abandono das humanidades é um absurdo!

Una página como esta no puede actuar como punto de encuentro de bebés llorones que solamente empiezan a quejarse cuando les sacan la mamadera. Se debe tener argumentos para mostrar la importancia del desarrollo de la humanidad – entendido como el fin de las Ciencias Humanas – para el desarrollo del país. ¡Solamente así dejaremos en claro que este proceso de dejar de lado las Ciencias Humanas es un absurdo!

Un artículo publicado por el movimento el 26 de noviembre en Facebook deja en claro los objetivos del movimiento:

Cover photo on the Science With Borders Facebook page

Foto de la portada de la página de Facebook de Ciencia CON Fronteras.

O que de fato nos incomodou e nos motivou a recorrer à justiça foram os mais de 1.100 casos de alunos de humanas e saúde homologados nas duas chamadas passadas e a mudança repentina nessa atual, sem que nenhum sinal de alteração tenha sido feito. (…) Assim, centenas de estudantes tiveram gastos com exames de proficiência, cursos preparatórios, passaportes, passagens para outras cidades onde os supracitados exames seriam realizados, etc.

Lo que realmente nos molestó y nos motivó a buscar justicia fueron los más de 1,100 casos de alumnos de ciencias humanas y salud incluidos en los dos procesos anteriores de solicitud y el repentino cambio en este proceso de solicitud, sin que se haya hecho ningún anuncio del cambio… Así, cientos de estudiantes gastaron dinero en exámenes de suficiencia, cursos de preparación, pasaportes, viajes a otras ciudades para rendir los exámenes, etc.

Más adelante, ese mismo artículo afirma que el grupo ha reunido “aproximadamente 36 páginas de evidencia de personas cuya participación en el proceso de seleccion era una traba financiera” y plantea las siguientes preguntas:

1. Como o governo espera lidar com os estudantes que investiram no idioma para tentarem a bolsa?

2. O que torna os alunos homologados para o início do ano diferentes de nós? Sorte? E onde fica o princípio da isonomia do art. 5?

3. Por que a decisão de nos excluir não foi avisada logo na abertura do edital desse ano (que vale para as duas entradas: janeiro e agosto/setembro de 2013)? É legal alterar dessa forma um edital enquanto ele ainda está em vigor?

1. ¿Cómo espera el gobierno lidiar con los estudiantes que invirtieron dinero para aprender un idioma extranjero para solicitar una beca?

2. ¿En qué se diferencian de nosotros los estudiantes a los que se permitió presentar su solicitud a comienzos de año? ¿Suerte? ¿Y dónde queda el principio de igualdad ante la ley que garantiza el artículo 5 [de la Constitución]?

3. ¿Por qué la decisión de excluir [a los estudiantes de ciencias humanas] no se dio a conocer cuando se dio la norma del gobierno este año (que es válido para ambas fechas de presentación de solicitudes: enero y agosto/setiembre de 2013)? ¿Es legal cambiar de esta manera una disposición del gobierno mientras está vigente?

Y termina con:

Vocês podem revolucionar as descobertas na saúde, na robótica, na ecologia e tudo quanto é mais ciência, mas não se esqueçam: nós revolucionamos o pensamento e sem ele, nenhuma sociedade democrática se sustenta.

Pueden revolucionar con descubrimientos en salud, robótica, ecología y todo lo que sea ciencia, pero no olviden: revolucionamos el pensamiento, y sin esto, no se sustenta ninguna sociedad democrática.

Como prometieron, el lunes 26 de noviembre los estudiantes remitieron “la petición firmada, la carta abierta firmada por los estudiantes y pruebas de gastos realizados por las personas que se habían preparado para la solicitud de acuerdo con el anuncio del gobierno” a CAPES (Agencia Federal Brasileña para el Apoyo y la Evaluación de Educación Superior) en Brasilia. También presentaron un “mandato u orden de prevención temporal para suspender el proceso de selección hasta que se resuelva el asunto de las materias excluidas”. En Avaaz se inició una petición, dirigida al gobierno federal, el Ministerio de Educación y CAPES que ya cuenta con cerca de 2,950 firmas. También se planeó una campaña en Twitter para el lunes 26 de noviembre a las 7:00 pm. con la etiqueta #CienciaComFronteiras [Ciencia con Fronteras].

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