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Un viaje hacia el emprendimiento social

Kofi Yeboah [en] es un estudiante de ciencias sociales de la Universidad de Cape Coast en Ghana, un blogger [en] que escribe a menudo para Global Voices. Recientemente asistió a un curso de verano para jóvenes innovadores, y nos escribió sobre sus experiencias. 

Mi búsqueda para hacer una diferencia a través del desarrollo comunitario me llevó a buscar un programa de formación empresarial social. Estaba buscando una escuela que tuviera un modelo diferente de educación, con una actitud realista. Cuando entré al Instituto Amani [en], supe que era mi escuela. El Instituto Amani es una escuela especializada en la formación de emprendedores sociales en todo el mundo. Las dos personas detrás de la creación de este instituto son Roshan Paul y Ilaina Rabbat (que fundó una ONG con sólo 15 años), dijo Roshan.

La idea de tener una escuela que reuna a emprendedores sociales existentes y aspirantes vino a la mente porque no había nada así que se pudiera encontrar, y los que lo intentaron no tenían el estilo correcto de enseñanza…

Sin pensarlo dos veces me presenté para ser parte de este instituto y para aprender a ser un emprendedor social. Fui seleccionado para formar parte de un grupo de jóvenes innovadores de 14 países a ser entrenados en Nairobi, Kenia. Estos estudiantes, de diferentes continentes, no proporcionan una plataforma de contactos global, y una perspectiva global para ayudar a resolver problemas sociales similares.

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Compañeros de clase del Instituto Amani

La experiencia de Amani

La experiencia de aprendizaje en el instituto Amani es muy especial: se centra en la preparación de talentos de nueva generación para hacer frente a los desafíos mundiales, llenando la brecha entre la universidad y la fuerza laboral a través de un nuevo enfoque a la educación superior. La inclusión de la diversión y el aprendizaje al mismo tiempo es una herramienta de gran alcance Amani utiliza para enseñar a sus estudiantes.

La mejor respuesta a un mundo de problemas es aumentar el número de solucionadores de problemas capaces de hacerles frente. Para construir un mundo sin fronteras, debemos ayudar a los líderes de próxima generación a comprender cómo piensan y actúan globalmente. La experiencia del Instituto Amani comprende tres líneas entrelazadas de actividad: aprendizaje experiencial a través de prácticas de campo pertinentes, profesionales de desarrollo de habilidades para aprender las habilidades básicas de un futuro profesional, y un viaje de crecimiento personal que ayuda al estudiante a reflexionar sobre su propio camino de liderazco e integrar tanto la experiencia de campo como el desarrallo de habilidades en una imagen completa y coherente. (El Instituto Amani, libro de historia)

Los cursos que tomé fueron “innovación social”, “Emprendimiento Social” y “Viaje Interior” Hablamos de temas relevantes que se están produciendo actualmente en el mundo y las nuevas formas de acercarse a estos temas. Profesionales y expertos fueron invitados cada semana para dar una conferencia y equiparnos con las habilidades prácticas, conocimientos y redes necesarias para resolver los problemas sociales. El enfoque de aprendizaje se centra en la alta participación de los estudiantes en lugar de abarrotar teorias. Vimos charlas TEDx relacionadas con el tema enseñado ese día, y compartimos nuestros puntos de vista. El modelo utilizado para la enseñanza ayuda a llenar los vacios en el sistema educativo, con las manos-en la experiencia donde los estudiantes trabajan con organizaciones para practicar lo aprendido en clase. Viajes de campo se nos organizaron para experimentar las situaciones reales que nos rodean, para ayudar a aprender en diversos entornos.

Este modelo de educación es por el que siempre he estado abogando y blogueando sobre el hecho de que nuestro sistema educativo [eng] (en Ghana) necesita ser revisado, y esto es exactemente lo que está encabezando el instituto Amani.

Nuestro trabajo

Como parte de la formación creamos un proyecto de consultoría para Fundación Comunidad de Desarrollo de Medios para África (ACDM), ayudandoles a establecer una estación de telévision piloto llamado Safari Africa TV [en], una plataforma de medios de comunicación que se centra en la comunidad y programación orientada al desarrollo, reflejando problemas en África del este y la Comunidad Global.

Ayudamos a ACDM a reestructurar su modelo de negocio para ser más sostenible financieramente, trabajando con ellos para construir una presencia en medios sociales para Safari Africa TV, y produjimos el primer programa piloto que se centró en cómo los jóvenes en asentamientos informales están usando formas innovadoras de resolver sus propios problemas sociales. Se nos unieron cinco invitados de Ghana, Brazil, EE.UU., Kenia y la India. Yo estaba muy emocionado de ver el nacimiento de este proyecto televisivo.

Trabajando con personas de todo el Mundo:

Algunos de mis compañeros de clase fueron Ruy Lopes de Barros [en] de AIESEC [en] (Brazil), Katie Wells [en] de Davidson College [en] (US), Ami Waltham [en], una estudiante británica nepalí de New College of Florida [en], Jabari Smith [en], un orador motivacional (EE.UU.) y Gigi Kilcher [en], del programa de Asociados y Social Media Manager en el Instituto Amani [en]. Tuve la oportunidad de estudiar en el Instituto Amani [en] debido a Gigi, a quien conocí a través de los medios sociales, la herramienta más poderosa para conectarse en el mundo.

¿Qué sigue?

Me inspiré en el entrenamiento que recibí del instituto Amani y esto me ayudó a trabajar en una idea que he imaginado siempre. Como parte de la formación, se nos pidió de lanzar nuestras ideas y asignarnos a equipos para trabajar en la idea. La idea que lancé se llama el Fondo de Desarrollo de la juventud Africana (AFDF)Este es un proyecto que voy a ir a trabajar con mi equipo para que sea una realidad, porque como continente necesitamos construir nuestro capital humano y el apoyo tiene que venir de nosotros los Africanos.

Mi lanzamiento:

El Fondo de Desarrollo de la Juventud Africana (AFDF) es una organización que proporcionará financiación (viajes, estudios, y fondos de manutención) para la juventud en África (empezando por Ghana) para ser entrenados en el extranjero (en África y fuera de África) en habilidades que no pueden adquirir en su país. Nos dimos cuenta que los jóvenes de Ghana no tienen las habilidades laborales necesarias para ser empleados, así como para crear sus propios puestos de trabajo. Los jóvenes también carecen de un pensamiento global, el conocimiento global sobre cómo se han abordado los retos locales en otros países, y muchos no pueden adquirir estas habilidades porque no pueden financiar el costo de su formación. Estamos ahí, la creación de un rico capital humano para Ghana y África mediante el apoyo a los jóvenes a asistir a estos entrenamientos y volver a Ghana y África para trabajar y crear puestos de trabajo.

 

Si hay alguna institución que con seguridad recomiendo para aprender sobre el emprendimiento social, es el Instituto Amani.

Puedes seguir Koffi en su blog [en] y en twitter @kofiemeritus [en].

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