Quizás hayan visto nuestros anuncios que estamos cambiando el nombre a nuestro boletín con un concurso comunitario -el 30 de septiembre fue el último día… Así que esperen nuestro nuevo nombre que está por decidirse muy pronto… ¡gracias a todos los que participaron!
¿Qué hemos estado haciendo?
Durante las últimas dos semanas, Rising Voices estuvo participando en las reuniones regionales de Beyond Access en Medellín, presentando cómo los medios ciudadanos pueden ayudar a promover la identidad cultural (confrontación de idiomas) en bibliotecas comunitarias. Vean su sitio web para saber más acerca de todo lo que sus bibliotecas afiliadas están haciendo alrededor del mundo…
Desde el blog
Mapa colaborativo registra desaparecidos en México – Un grupo de ciudadanos ha preparado un mapa para ubicar las 27.000 personas reportadas como desaparecidas en la llamada «guerra de la droga» en México. Hasta ahora, 6.890 casos han sido cartografiados desde que el proyecto se lanzó en julio de 2013.
Wikimonuments: herencia cultural, ¡tu opción! – ¿Qué identificarían como su monumento local? El concurso anual de fotografía de Wikimedia Commons, WikiLovesMonuments, ha encontrado algunas respuestas sorprendentes y algunas imagenes increibles, permitiendo a los miembros de la comunidad a identificar y compartir en línea lo que -para ellos- es realmente monumental.
En Bogotá, las Chicas Poderosas buscan innovación en las redacciones – Chicas Poderosas, una organización fundada por Mariana Santos para inspirar innovación en las redacciones a través de la tecnología, organizó su tercer evento en Bogotá, Colombia, del 11 al 13 de septiembre. El encuentro de tres días culminó en una hackatón dirigido por Mozilla y presentó lecturas sobre creación de contenido, visualización de datos y mucho más.
Aborígenes australianos crean en línea diccionario de lenguaje de señas [en] – Iltyem-Iltyem, que significa «señalar con las manos» en lengua anmatyerr, es un proyecto liderado por mujeres que reúnen cientos de vídeos de cuatro comunidades aborígenes, documentando el lenguaje de señas que ha sido usado por generaciones para comunicarse a distancia, cuando otra personas está hablando o en secreto.
Cartografiando por Níger – El proyecto Cartografiando por Níger es uno de los proyectos microbecarios de este año que trabaja con estudiantes de geografía de Niamey, Níger, para cartografiar y documentar los recursos públicos con Open Street Map. A pesar de los monzones, cortes de electricidad y vacaciones, el proyecto está amocionado por echar a andar.
Aprendiendo
La tercera edición del MOOC sobre infografía y visualización de datos del Knight Center de la Universidad de Texas está abierto a inscripciones. El MOOC [Curso Digital Masivo y Abierto; en] se enfocará sobre cómo trabajar con gráficos para comunicar y analizar datos. No es necesario tener experiencia previa en visualización y gráficos de información; los participantes adquirirán suficientes habilidades para comenzar a producir infografías convincentes y simples casi de inmediato. Más información aquí.
Cómo pueden utilizar los periodistas Storyful MultiSearch, una herramienta de código abierto que les permite buscar en múltiples plataformas de medios sociales a través de una sola, vayan aquí.
El Geojournalism Handbook [Manual de Geoperiodismo; en] es una guía digital gratuita para cartografiar y visualizar tecnologías. Explica los datos ambientales, como imágenes satelitales y muestra cómo construir su propio globo para tomar imágenes aéreas. Más información aquí.
La Guía de Sobrevivencia del Periodista está disponible: 12 vídeos cortos y tutoriles en inglés y árabe, diseñados principalmente para asistir a los periodistas y activistas que trabajan en zonas de guerra y áreas de conflicto, pero también incluye consejos sobre seguridad digital y cobertura de rastros. Más información aquí [en].
En las noticias
Boukary Konate, quien dirigió uno de los proyectos microbecarios de Rising Voices el año pasado, trabajó en un proyecto por la innovación electoral en Mali: monitorización digital ciudadana, ayudando a entregar mayor información a los medios sobre el proceso electoral. Más información aquí [en].
En los últimos 18 meses en Jakarta del Sur, se ha estado desrrollando un nuevo proyecto – RuaiSMS, un servicio de noticias sin fines de lucro de periodistas ciudadanos para los residentes locales. Aproximadamente 200 personas de varios distritos han sido formadas para enviar reportes a RuaiSMS y la mayoría son campesinos. Más información en The Jakarta Post [en].
Un artículo acerca del fotoblog Everyday Africa [África Cotidiana; en] hecho en el blog NY Times Lens sobre cómo su trabajo está ayudando a cambiar la forma como África está representada: “Es la gente tal y como es y pienso que así deberían ser vistas las personas, de donde sea que vengan. Sin idealizarla ni degradarla, simplemente como gente”. Más información en NY Times Lens [en].
Inuit Broadcasting Corp. se une a otras organizaciones inuit por el futuro del Centro Nunavut de Medios y Artes en Iqaluit. Más información en Nunatsiaq Online [en].
El ataque al centro comercial en Nairobi ha inspirado dos nuevas herramientas digitales para emergencias desde Ushahidi [en], para ayudar a las familias a reportarse entre sí en caso de emergencia y organizar donaciones de sangre. Más información aquí.
¡Pronto! Únanse al equipo de Mozilla en el Mozilla Fest en Londres, del 25 al 27 de octubre. Ellos dicen que es «un encuentro anual de pensadores e inventores apasionados de todo el mundo, que se reúnen para aprender entre ellos y ayudar a forjar el futuro de la web». Más información aquí [en].
Oportunidades
¿Por qué es importante la cultura? ¿Cómo funciona? ¿Qué rol juega la cultura en nuestras vidas, como individuos y com miembros de una comunidad? El Fondo Árabe para las Artes y la Cultura [AFAC] está organizando un vídeoconcurso «por qué la cultura», la fecha límite es el 22 de noviembre. Más información en AFAC [en].
Una oportunidad para que las voces jóvenes expresen su opinión contra la pobreza – El vídeoconcurso de eudevdays [en] ‘Voces jóvenes contra la pobreza’ alienta a los niños y adultos jóvenes, de entre 13 y 24 años de edad, a hacer escuchar sus voces en el dialogo sobre atender la pobreza global. La tarea es crear un vídeo corto que muestre las visiones del mundo en 2030 e ideas para eliminar la pobreza. La fecha límite es el 1 de noviembre. Más información aquí [en].