37 millones de estudiantes empiezan el nuevo año con libros de texto gratuitos en Bangladesh

A Student rises up a textbook during the "Textbook Festival Day" program organized by Education Ministry at capital's Government Laboratory School. Image by Firoz Ahmed. Copyright Demotix (2/1/2014)

Una estudiante sostiene un libro durante el «Día del libro de texto», evento organizado por el Ministerio de Educación en el centro de enseñanza de la capital. Imagen de Firoz Ahmed. Derechos de Demotix (2/1/2014)

El 2 de enero de 2014, más de 37 millones de estudiantes en Bangladesh han recibido casi 300 millones de libros de texto gratuitos como parte del «Día del libro de texto». Este hecho se ha convertido en el nuevo récord en distribución gratuita de libros [en], según informa el ministro de Educación Nurul Islam Nahid.

Uno de los objetivos principales del «Día del libro de texto», que se viene celebrando desde 2011, es combatir el analfabetismo del país. Según la UNESCO [en], alrededor del 20% de los jóvenes en Bangladés son analfabetos.

En los últimos años, el país ha experimentado un gran progreso [bn] en materia de educación. En este respecto, Bangladesh ha conseguido escolarizar a casi el 100% de niños en edad escolar en primaria, así como igualdad entre alumnos de diferentes sexos y, además, ha garantizado que haya libros de texto para todos. En 1991, las matriculaciones sólo eran del 61%, mientras que en 2011 la cifra subió al 98,2% y en 2012 al 99,47%. Por su parte, la matriculación de niñas en la escuela primaria aumentó del 32 al 51% y en educación secundaria del 18 al 54% del total de estudiantes.

En el año académico 2014, el total de libros distribuidos [bn] alcanzaba los 299.675.938 ejemplares entre los 37.336.672 estudiantes de primaria, secundaria y formación profesional. Además, estos libros de texto pueden ser descargados de forma gratuita y o leídos en línea desde el sitio web de libros electrónicos [bn] y del Directorio Nacional del Curriculum y el Libro de Texto (NCTB) [por sus siglas en inglés; bn].

Asimismo, el educador y bloguero Masum Billah [en] escribía en el sitio Articles on Education of Bangladesh otro de los beneficios del reparto gratuito de libros de texto:

La distribución gratuita de libros de texto entre los estudiantes de primaria, es una gran medida para reducir el abandono escolar.

Además, diversos medios de comunicación publicaban fotos de estudiantes que se mostraban muy felices al recibir sus libros de texto.

La productora cinematográfica Rowshan Ara Nipa [bn] rememoraba en Facebook sus recuerdos de la escuela, cuando había que esperar como mínimo algunos meses para recibir el libro para el nuevo año de curso:

গত ৫ বছর ধরে জানুয়ারীর ১ তাং এলেই সব বিদ্যালয় গুলিতে এক অসাধারন আনন্দ উৎসব আমাকে সুখকর এক ঈর্ষায় ফেলে দেয় , আহ্হারে আমি যদি ওদের বয়সী হতাম তবে তো আমিও আজ এই আনন্দের ভাগীধার হতাম! তবে আনন্দ যে একেবারে হয়না তা ঠিক নয়, বছরের শুরুর এই দিনে এক সাথে এত কচি কাচার হাসি মুখ এর চেয়ে বড় কোন শুভেচ্ছা আর আছে কি?

খুব মনে আছে এই তো ৫ বছর আগেই কোন ছাত্র-ছাত্রী নতুন বই কবে পাবে তার কোন ঠিক ঠাক সময় ছিলনা, বছরের ৩ মাস পেরিয়ে গেলেও নতন বই এর দেখা পাওয়া বড় সৌভাগ্য বলে গন্য হোত অথবা ২/১ টা নতুন বই আর পুরোনো বই মিলে একটা সেট বানানোর প্রান পন চেষ্টা করা হোত । আমার মা- বাবা দুজনেই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ছিলেন। নতুন বই তো দুরের কথা ফেব্রুয়ারী-মার্চ পর্যন্ত কোন বই ছাত্রদের হাতে নাই এ নিয়ে দুশ্চিন্তার অন্ত ছিলনা…

Este 1 de enero ha sido un día de alegría, del cual estoy agradecidamente celosa, si fuera uno de ellos tomaría parte en las celebraciones. Es genial ver a los niños con todas esas caras de felicidad.

Recuerdo que, tan solo hace cinco años, nadie te garantizaba que un estudiante fuese a recibir algún libro de texto. Era una gran suerte que los estudiantes pudiesen recibir uno o dos libros del total a partir de tres meses. Mis dos padres eran profesores de primaria y a ellos les preocupaba muchísimo cómo iban a poder enseñar el currículum sin que los alumnos tuvieran libros de texto hasta febrero o marzo.

Sandipan Basu [bn] ironizaba la situación:

এখনকার পোলাপাইনগুলা অভাগা। আমাদের কালে আমরা বই না পাওয়ার অজুহাতে পুরা জানুয়ারি স্কুলে যাইতাম না। আর পোলাপাইনে এখন বছরের প্রথমদিনই বই পাইয়া যায়। ক্যামনে কি !!

Los estudiantes de ahora tienen muy mala suerte. Nosotros podíamos saltarnos las clases todo el mes de enero porque no teníamos libros de texto. Ahora, ellos reciben sus nuevos libros a principios de año. ¿Cómo es posible?

Students rise up textbooks during the "Textbook Festival Day" program organized by Education Ministry at capital's Government Laboratory School. Image by Firoz Ahmed. Copyright Demotix (2/1/2014)

Estudiantes celebran el «Día del libro de texto» en un centro de enseñanza de la capital. Imagen de Firoz Ahmed. Derechos de Demotix (2/1/2014)

A pesar de sus problemas, Bangladesh está progresando. Un claro ejemplo es el reparto de libros que ha tenido lugar el segundo día del año. Arif Jebtik [bn], autor de un blog, redactaba lo siguiente:

যাঁরা ভাবে বাংলাদেশ এগুচ্ছে না, তাঁরা আমাদের বাংলাদেশ দেখেনি। আমি জানি এই দেশ কীভাবে কতটুকু আগাচ্ছে। [..]

আজ বই হাতে পাওয়া প্রিয় প্রজন্ম, তোমরা সুখে থাকো। তোমাদের যখন পিছু ফিরে দেখার সুযোগ হবে, সেই বয়েসে তোমরা যে বাংলাদেশে দাঁড়িয়ে থাকবে, সেই সুন্দর বাংলাদেশের কথা ভেবে আমি মাঝে মাঝেই তোমাদের ঈর্ষা করি…

Los que piensan que Bangladesh no está avanzando es que no son conscientes de lo que pasa aquí. Yo tengo claro que está dando un salto hacia el progreso. […]

Hemos de estar agradecidos porque la nueva generación ha podido recibir los libros a tiempo. Cuando, algún día, miremos atrás en el tiempo, como yo hago ahora, ya habremos experimentado el progreso en Bangladés, estoy muy muy celoso.

La violencia política ha caracterizado la vida de muchas personas en Bangladesh, incluyendo a los niños. El guerrillero y activista Akku Chowdhury [en] exponía esto:

Este es el Bangladesh que queremos ver… Niños felices y ávidos por aprender con libros nuevos… no niños que juegan con pólvora y matan gente… queremos una nación democrática y libre de violencia que avanza y progresa con espíritu de liberación… queremos líderes dispuestos al diálogo… líderes que lideran dando ejemplo… queremos políticos que ven el poder como un servicio público y no como un autoservicio para enriquecerse. joi manush (¡viva la humanidad!)

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