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NewsFrames: Investigaciones

Mapa: NewsFrames de “Cuando una imagen vale más que mil palabras equivocadas” publicado el 24 de mayo de 2017.

A través de nuestra “receta” de conocimiento participatorio (Personas, Datos, Métodos y Herramientas), el software de NewsFrames crea un espacio para que nuestra comunidad analice en formas colaborativas la cobertura mediática y los encuadres.

A continuación, algunas áreas de investigación que, con frecuencia, se superponen y que están en marcha:

Representación en los medios de comunicación

Rising Frames
El área de investigación de Rising Frames busca combinar las herramientas y las habilidades del análisis de datos para entender el problema del encuadre en los medios en relación a los grupos marginalizados, como las comunidades indígenas. Algunos ejemplos de estos trabajos se encuentran en nuestras entregas Reframed Stories.

Tipificación del lenguaje 
Algunos de nuestros análisis más profundos exploran palabras específicas y la relaciones que estos términos tienen en la representación mediática de las comunidades o culturas.

Credibilidad

La credibilidad es una parte crucial de lo que las historias con datos deberían ofrecer idealmente. Sin embargo, en los medios actuales, puede resultar complejo discernir cuáles son las noticias verdaderas, ya sea que los datos estén en juego o no. Nuestras historias en este rubro se centran en las reflexiones periodísticas y la confianza. Este rubro analiza también los problemas de encuadre que incluyen la mala información, la desinformación y las “noticias falsas”.

Reflexión y confianza 

Noticias falsas y fabricadas: dimensiones internacionales

Cultura

Al leer las noticias con un contexto de idioma diferente o conocimiento de un país, puede resultar más sencillo detectar los encuadres que se relacionan a la discusión de valores culturales. Incluye en la receta una comunidad con este nivel de especialización en datos sobre el idioma, y el panorama resulta aún más claro.

Lee ejemplos de este tipo de exploración en nuestras entregas de Instantáneas culturales.

Leer más: Empezar con la investigación

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