Illustración de Whose Knowledge? licenciada por CC BY-NC-SA 4.0.
Esta es una versión del artículo original [1] publicado en el blog de Whose Knowledge? y se reproduce a través de una colaboración con Whose Knowledge?. También está disponible bajo licencia de CC BY-SA 4.0.
Whose Knowledge? [2] se complace en presentar la primera entrega de una serie de recursos sobre la creación e intercambio de conocimientos de comunidades marginadas en línea.
Esta serie de recursos consiste en una guía para apoyar a las comunidades marginadas –que incluye mujeres, personas de color, comunidades LGTBIQA, comunidades indígenas y otros originarios del hemisferio sur– y difundir sus conocimientos en línea. Esperamos poder inspirar a la nueva generación de generadores de conocimiento a unirse a este proyecto dentro de sus propias comunidades. También esperamos alentar a posibles aliados que deseen ayudarnos con este proyecto. Ya sea que integres una comunidad marginada o un aliado de una comunidad marginada, estos recursos te ayudarán a centrar conocimiento desde las márgenes.
Los autores de estos recursos comparten perspectivas intensas, experiencia y personifican contenido a difundir. Escribimos como miembros de las comunidades nativas norteamericanas de Kumeyaay [3] y Shoshone [4], comunidades feministas dalits de la India y del exterior, comunidades LGTBIQA de Bosnia y Herzegovina, y los asociados de Whose Knowledge?. Esta serie difundirá conocimientos e historias personales de nuestra comunidad y documentará lo que hemos aprendido al producir y reimaginar juntos todos estos conocimientos en línea durante los últimos años.
[5]Haz clic para descargar el PDF.
Parte 1: Descolonizando nuestras historias y nuestros conocimientos
Este recurso es “Decolonizing Our Stories and Knowledges”, que da contexto sobre nosotros, nuestras comunidades y nuestro trabajo. Aquí también comentamos las estructuras de poder que estamos desmantelando con más profundidad. En especial, las secciones de Homosexualidad, Inquietante y Desbrahmanizando están diseñadas para dar información sobre algunas luchas que enfrentamos al elaborar representaciones más plurales de los conocimientos del mundo en línea.
Haz clic en la imagen o aquí [5] para descargar el PDF
Cómo creamos estos recursos
En agosto de 2018, Whose Knowledge? y asociados viajaron al territorio tradicional de la nación Kumeyaay en el Sur de California, Estados Unidos, para escribir juntos durante cuatro días en el campus de la Universidad de San Diego. Fuimos diez personas de diferentes comunidades, organizaciones, que viajaron desde las tierras de diferentes comunidades indígenas en Bosnia, Cataluña, India y Estados Unidos:
- Az Causevic y Belma Steta de Okvir [6], organización bosnioherzegovina LGTBIQA
- Maari Zwick-Maitreyi y Sanghapali Aruna de las organizaciones feministas dalit EqualityLabs [7] y Project Mukti [8], respectivamente
- Michael Connolly Miskwish (Kumeyaay Community College) y Persephone Lewis (Universidad de San Diego) de las comunidades nativas norteamericanas de Kumeyaay y Shoshone
- Jake Orlowitz del movimiento Wikimedia
- Siko Bouterse y Anasuya Sengupta de Whose Knowledge?
Agradecemos también a Laia Ros, que nos ha facilitado el método Book Sprint y ayudado a plasmar nuestros conocimientos en papel, Shuttleworth Foundation por financiarnos el ánimo para producir estos recursos, y finalmente a la oficina de enlace tribal de la Universidad de San Diego, por acoger a nuestro grupo de escritura.