Bajo presión de China continental, las escuelas primarias de Hong Kong deben iniciar un nuevo currículo sobre «educación» [en]. Dado a conocer recientemente, el módulo acerca del «modelo chino» está lleno de propaganda política, como la afirmación de que la dictadura de partido único es más efectiva que cualquier otro sistema político democrático.
El currículo sobre educación nacional es un proyecto financiado por el gobierno y adjudicado al Centro de Servicio Nacional de Educación bajo la Federación de Trabajadores de la Educación de Hong Kong [un sindicato de maestros prochino]; el centro ha recibido [en] más de HKD30 millones [equivalentes a USD 4 millones] durante los últimos 4 años para el desarrollo del currículo y otras actividades relacionadas. La redacción de los manuales de enseñanza fue subcontratada al Instituto Avanzado para los Estudios de China Contemporánea [en], de la Universidad Bautista de Hong Kong.
La portada del manual de enseñanza acerca del modelo chino. Imagen de Apple Daily News. Con autorización para usos no comerciales.
Indignados por la naturaleza ‘lavacerebros’ del currículo, se lanzó una campaña de firmas en internet para protestar contra la Universidad Bautista. La declaración de la protesta dice [zh]:
El contenido de «Pedagogía sobre el modelo chino» está muy sesgado. Elogia el sistema político de China continental y al Partido Comunista de China. Creemos que como universidad responsables de nuestro desarrollo académico, debería ser más objetiva al presentar los pros y los contras del sistema político en China, en lugar de usar un fondo de investigación público para lograr su misión política. El grupo de currículos es financiado por el gobierno para enseñar a los niños que asisten a la primaria y la secundaria. Ellos aún son muy jóvenes para que desarrolles su propio juicio del ocntenido. la posición política del currículo podría afectar el pensamiento crítico de nuestros alumnios hacia China continental. El proyecto ha utilizado las credenciales académicas de la Universidad Bautista [para establecer su autoridad]. Estamos muy decepcionados de que este currículo sesgado haya sido publicado y de que el director del instituto se ha rehusado a corregir el error y reescribir el contenido.
El Sindicato de Maestros Profesionales de Hong Kong [zh] también emitió una declaración contra los métodos de enseñanza ‘labacerebros’, exigiendo [zh] a la Oficina de Educación a hacer un anuncio público de que el currículo no sea apropiado para el uso educativo. El sindicato tiene un análisis detallado de la naturaleza ‘lavacerebros’ del contenido:
El manual de enseñanza describe al actual gobierno chino como «un bloque en el poder progresista, altruista y sólido» y su características son para garantizar la estabilidad política, la soberanía territorial, la solidaridad entre diferentes grupos étnicos en China y la preservación de la tradición nacional china. Afirma que el sistema político es un tipo ideal de ciencia social (pág. 11). Tal descripción está llena de lisonjas, sin tratar los problemas institucionales del sistema actual, que han sido reconocidos públicamente por el gobierno chino (como la falta de veeduría pública), ni discute la corrupción y las luchas internas dentro del partido (such as el caso de Bo Xilai), etc.
El currículo ha adoptado fotos y descripciones oficiales. Por ejemplo, el pie de foto de la visita del presidente Hu Jintao a una pueblo en el campo es «este es un reflejo de la preocupación de los líderes centrales por el pueblo, la cual también es su creencia política». Respecto de la migración de la presa de las Tres Gargantas, usa una foto que muestra a una banda en vivo diciendo adiós de manera feliz a los migrantes y concluye que esto es «un éxito absoluto». Para el terremoto de Wenchuan, la foto es sobre un esfuerzo de ayuda en desastres del ejército chino. La idea completa es propagar el mandato autoritario y descuidar cómo las bases son marginadas y la opresión en la realidad. Por ejemplo, la difícil vida que llevan los campesinos, la confiscación de la compensación a los migrantes de las Tres Gargantas por parte del gobierno local y el efecto del proyecto tofu (N. del T.: así se les conoce a los proyectos gubernamentales mal ejecutados) de construcción de escuelas tras el terremoto de Wenchuan.
En la página de referencias (pág. 34) del manual del currículo, de 19 referencias, 18 son publicaciones de China continental. No se cita referencia alguna de trabajo académicos de Hong Kong o del extranjero. Los antecedentes académicos del currículo son deficientes. No se puede ver la lista de editores en la página de la publicación, tan solo afirma que es escrito por el Instituto Avanzado para los Estudios Contemporáneos de China de la Universidad Bautista. Sin embargo, tras juzgar a partir de la referencia, el contenido y el tono lingüístico, creemos que fue compuesto por chinos del continente. Como el público de Hong Kong, entre ellos nuestro estudiantes y maestros, está muy preocupado de que la educación nacional se manche de rojo, la Oficina de Educación debe aclarar la verdadera identidad de los escritores.
En los días pasados, el grupo de activistas estudiantes Scholarism ha estado siguiente al nuevo director de la Oficina de Educación Eddie Ng Hak Kim [zh], para expresarle su rabia hacia la agenda de la educación nacional. Abajo aparece un cartel de «se busca» de Eddie Ng creado por Scholarism en Facebook [zh]:
Se busca Eddie Ng. Imagen de Scholarism en su página de Facebook.
Un comentario que aparece debajo del afiche dice [zh]:
Esto es parte del movimiento «anticolonial» en Hong Kong, que ha tenidos unos cuantos movimientos anticoloniales en los siglos XIX y XX, como la serie de huelgas de trabajadores, estudiantes y consumidores en 1925 y 1926 en Cantón y Hong Kong [contra la invasión japonesa]. Al nuevo colonizador, la RPC (República Popular de China], ¿usted entiende que el pueblo de Hong Kong no aceptará [sus] tercas políticas? La mentira sobre el envío de regalos a Hong Kong a través del CEPA [Closer Economic Partnership Arrangement [en], «acuerdo para estrechar lazos económicos»] funciona mejor, menos gente inteligente en Hong Kong se creería ese lavado de cerebro.