· Agosto, 2011

Historias Acerca de Tecnología de Agosto, 2011

Reino Unido: #BlameTheMuslims se sale de contexto

Sanum Ghafoor es una musulmana de 19 años que estudia en el Reino Unido. Sintiéndose agraviada por cómo se acusó inmediatamente a los musulmanes de todo acto de violencia, Sanum sacó chispas al tuitear con la etiqueta #blamethemuslims [culpen a los musulmanes, en]. La etiqueta fue totalmente sacada de contexto.

12/08/2011

República del Congo: La nueva tableta ‘Made In Africa’, ¿es en realidad china?

Una nueva tableta "made in Africa" fue anunciada a bombo y platillo en República del Congo el pasado mes de junio. Aunque es de celebrar cualquier innovación tecnológica en el continente africano, sería conveniente comprobar si la nueva tableta de VMK ha sido realmente diseñada, desarrollada y fabricada en el Congo tal y como se viene anunciando.

04/08/2011

Rusia: Previendo la utopía de la «Democracia en Nube»

RuNet Echo

'Democracia en Nube' es el título del nuevo libro escrito por Leonid Volkov y Fyodor Krasheninnikov, dos bloggers políticos de la región de los Urales en Rusia. El libro despliega la visión de los autores sobre cómo un 'futuro' sistema de gobernanza democrática puede construirse con la ayuda de las herramientas en línea.

03/08/2011

Caso de Estudio: Entrevista con Wycliffe Sande

Rising Voices

Rising Voices continúa su observación del proyecto Map Kibera Trust en Nairobi, Kenia. Este post presenta una entrevista con Wycliffe Sande, quien es el coordinador de la Voz de Kibera y uno de los miembros de la Red de Noticias de Kibera. Él habla acerca de cómo se inició en el proyecto y de como éste ha marcado una diferencia en la comunidad.

03/08/2011

Polonia: El estado de la lectura

Hace unas semanas, un diario de Polonia lanzó una campaña - Leer en Polonia - debido a los bajísimos índices de lectura en el país: un informe indica que el 56% de los polacos no lee ningún libro y es incapaz de leer textos de más de 3 páginas. Hay un gran debate en torno a esto en Polonia y las razones en las que se fundamenta la crisis lectora.

02/08/2011