· Noviembre, 2011

Historias Acerca de Lenguaje de Noviembre, 2011

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Lenguas: Conversaciones en cheroqui con un lobo

Rising Voices  23/11/2011

ᏩᏯ es un lobo de peluche que desempeña un papel destacado en una serie de vídeos en YouTube diseñados para dar con una forma divertida de fomentar el uso de la lengua cheroqui. ᏩᏯ, significa Wahya o "lobo" en cheroqui.

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Dialogo sobre los idiomas subrepresentados

Rising Voices  22/11/2011

Desde el día 16 hasta el 22 de noviembre se desarrolla un diálogo titulado "El uso de herramientas de los medios ciudadanos para promover el uso idiomas subrepresentados" y permitirá compartir experiencias y estrategias para garantizar que su lengua adquiera mayor representación en línea.

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Lenguajes: Actuando para la revitalización del Nishnaabe

Rising Voices  15/11/2011

A Bárbara Nolan le gusta dar buen uso a sus dotes actorales ayudando así a educar a más hablantes del lenguaje Nishnaabe. Como eje central de sus esfuerzos, Barbara produce videos dramáticos y de corta duración en Nishnaabe, que pueden ser encontrados en su canal de YouTube.

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Lenguajes: Un Podcast de Campeones en Warlpiri

Rising Voices  11/11/2011

"Los Campeones" es el sobrenombre dado a unos estudiantes de una escuela primaria en la remota comunidad de Lajamanu, localizada en el territorio norte de Australia. Muchos de estos estudiantes son aborígenes. Fue idea de su profesor, Adrian Trost, crear un podcast con los niños.

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Global Voices Podcast: Reduciendo la brecha del idioma

  05/11/2011

En esta edición discutimos sobre los idiomas sub-representados. ¿Hablas algún idioma que es difícil de encontrar en Internet? ¿Vives en algún lugar donde tu lengua materna no es hablada ampliamente? Entonces eres parte de un gran número de personas en el mundo que habla y escribe "idiomas sub-representados".

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Lenguas: Tuiteemos y hablemos en quechua

Rising Voices  03/11/2011

Un nuevo proyecto llamado Hablemos Quechua ha desarrollado una forma de ofrecer lecciones diarias por medio de una serie de tuiteos automatizados que ayudan al aprendiz interesado a formarse un vocabulario.